Al-Zaynah wa Al-Hilyah (The Accessories & Ornament)

Gie (2012) membedakan ilmu dari 3 (tiga) sudut pandang. Pertama: ilmu sebagai sebuah proses. Kedua: ilmu sebagai sebuah sistematika. Dan ketiga: ilmu sebagai sebuah hasil atau yang disebut juga dengan pengetahuan. Ilmu sebagai sebuah proses tentu saja merupakan proses penelitian. Sebagai sebuah proses ilmiah maka ia disusun dalam sistematika yang logis. Sedangkan sebagai sebuah pengetahuan, ia merupakan standar kebenaran umum yang bersifat terbuka untuk diuji semua orang. 

Al-Madkhal

Kita mengetahui bahwa ilmu nahwu dalam perjalanan sejarahnya telah mengalami banyak perkembangan yang berarti. Ia berjalan mulai dari yang sangat sederhana menuju perkembangan yang semakin ilmiah pada akhirnya. Sebagai ilmu kebahasaan (linguistik) ia termasuk cabang keilmuan yang sangat pesat perubahannya. 

Amal Inna Al-Mukhaffafah

Buku ini berisikan tentang i'rab contoh-contoh ayat-ayat Al-Qur'an yang di dalamnya terdapat partikel kata "inna" (إِنَّ) yang merupakan versi ringan pelafalannnya (mukhaffafah). Buku ini selesai ditulis pada Desember 2018 dan dicetak secara terbatas. Kali ini versi pdf-nya dapat diunduh di pada tautan berikut ini.

(dowonload di sini!)

MODUL 1: MATA PELAJARAN ILMU SHOROF

Buku kecil ini merupakan bahan ajar yang disampaikan pada kegiatan ngaji kilatan Libur Semester Ganjil Madarsah Tsanawiyah Nahdlatul Ulama pada tahun 2012. Modul yang dibagikan kali ini adalah versi yang pertama kali ditulis. Pada tahun-tahun berikutnya, bahan ini dikembangkan dengan lebih meluaskan pembahasannya. 

(download di sini!)

Ilmu Nahwu Sebuah Pengantar

Buku Ilmu Nahwu ini merupakan buku yang saya tulis pada tahun 2013 s.d 2014. Buku ini adalah termasuk buku yang pertama kali saya tulis selain buku Ilmu Tashrif. Buku ini sejak tahun 2014 dicetak dan telah saya sebarkan kepada para santri yang belajar ilmu nahwu kepada saya pada rentang waktu 2014 sampai dengan tahun 2023.

(download di sini!)

KAPITA SELEKTA BELAJAR & PEMBELAJARAN

Buku ini berisikan berbagai hasil penelitian kami selama rentang waktu tahun 2017 sampai dengan tahun 2022 ini. Tulisan-tulisan tersebut merupakan artikel yang telah diterbitkan di berbagai jurnal ilmiah perguruan tinggi. Begitu pula laporan-laporan penelitian saya yang diajukan kepada STAI Nahdlatul Ulama (STAINU) Malang. Di dalam rangka kebermanfaatan yang lebih luas, maka berbagai artikel tersebut kemudian dikumpulkan dalam suatu buku kecil ini. Tiada lain harapan kami bahwa semoga usaha ini dapat bermanfaat adanya.

(download di sini!)

TAFSIR KLAUSA “وكلمته” DI DALAM AL-QUR’AN SURAH AN-NISA’, 4:171

 

Oleh: R. Ahmad Nur Kholis

Download di sini!

قال الله تعالى:

يَا أَهْلَ الْكِتَابِ لا تَغْلُوا فِي دِينِكُمْ وَلا تَقُولُوا عَلَى اللَّهِ إِلا الْحَقَّ إِنَّمَا الْمَسِيحُ عِيسَى ابْنُ مَرْيَمَ رَسُولُ اللَّهِ وَكَلِمَتُهُ أَلْقَاهَا إِلَى مَرْيَمَ وَرُوحٌ مِنْهُ فَآمِنُوا بِاللَّهِ وَرُسُلِهِ وَلا تَقُولُوا ثَلاثَةٌ انْتَهُوا خَيْرًا لَكُمْ إِنَّمَا اللَّهُ إِلَهٌ وَاحِدٌ سُبْحَانَهُ أَنْ يَكُونَ لَهُ وَلَدٌ لَهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الأرْضِ وَكَفَى بِاللَّهِ وَكِيلا (النساء، (4):١٧١)

Artinya:

Wahai ahli Kitab, janganlah kamu melampaui batas dalam agamamu, dan janganlah kamu mengatakan terhadap Allah kecuali yang benar. Sesungguhnya Al Masih, Isa putera Maryam itu, adalah utusan Allah dan (yang diciptakan dengan) kalimat-Nya yang disampaikan-Nya kepada Maryam, dan (dengan tiupan) roh dari-Nya. Maka berimanlah kamu kepada Allah dan rasul-rasul-Nya dan janganlah kamu mengatakan: "(Tuhan itu) tiga", berhentilah (dari Ucapan itu). (Itu) lebih baik bagimu. Sesungguhnya Allah Tuhan yang Maha Esa, Maha suci Allah dari mempunyai anak, segala yang di langit dan di bumi adalah kepunyaan-Nya. cukuplah Allah menjadi Pemelihara. (QS. An-Nisa’ (4):171)

Al-Asybah wan Nadha'ir (PDF), Kitab Induk Kaidah Fiqih Syafi'iyah

Oleh R. Ahmad Nur Kholis

Dutaislam.com - Secara umum pembahasan mengenai ushul fiqih dapat dipetakan dalam empat pokok bahasan: (1) Ushul Fiqih; (2) Qawa'id Ushuliyyah; (3) Qawa'id Fiqhiyyah; dan (4) Al-Asybah wan Nadhair. Fokus utama dari Ushul Fiqih adalah berkaitan dengan persoalan hukum seperti: (1) Sumber-sumber hukum Islam (mashadir at-tasyri’); (2) Tindakan Hukum; dan (3) Objek Hukum Islam.

ANTARA LANGGHAR BHAQAF DAN SUMBER MATA AIR

 Pendahuluan

Dalam perkembangan kebudayaan dan peradaban Islam di Indonesia, selain arsitektur masjid dengan beragam fungsinya, terdapat pula beberapa bangunan yang secara fisik lebih kecil yang dalam beberapa hal bisa dikatakan sama dalam fungsinya. Dalam Masyarakat Madura, bangunan tersebut ada yang dinamakan sebagai Langghar, Kobhung, dan Bhaqaf. Kesamaan dalam fungsi ini kiranya berlangsung secara organis berada di dalam suatu kesamaan visi para pendakwah Islam di Nusantara. Beberapa dari bangunan ini telah dibahas seperti oleh Nor Hasan dalam artikelnya berjudul: “Kobhung, Bangunan Tradisional Masyarakat Madura” (2012); Kholis di dalam: “Kobhung dalam Tradisi Sosial, Agama dan Ekonomi Orang Madura” (2019), maupun yang bersifat penggalian oleh Mohsi di dalam artikelnya berjudul: “Langghar, Kophung Dan Bhaqaf; Konservasi Kebudayaan Khazanah Keislaman Madura” (2019). Kesemua penelitian ini juga mengambil latar kebudayaan dan masyarakat madura. Demikian pula kesemua penulis tersebut juga memiliki kesamaan di dalam menjelaskan fungsi kobhung di dalam masyarakat Madura yang begitu beragam. 

CORAK PEMIKIRAN AL-GHAZALI DI DALAM ADAB AL-‘ALIM WA AL-MUTA’ALLIM

Azyumiardi Azra (1999) menjelaskan bahwa salah satu ciri-ciri Pendidikan Islam adalah kecintaan dan penghormatan yang sangat tinggi terhadap sumber Ilmu. Hal demikian ini sedemikian penting di dalam Pendidikan Islam khususnya di kalangan Ahlussunnah wal Jamaah. Kita juga melihat bahwa beberapa teoritisi pendidikan Islam seperti Az-Zarnuji di dalam kitab Ta’lim al-Muta’allim-nya juga menampakkan hal yang sama. Hal demikian pula terjadi di dalam kitab Adab Al-Alim wa Al-Mut’allim. Sebuah kitab yang ditulis oleh Hadlratus Syaikh Hasyim Asy’ari dari Jombang Jawa Timur.